dimarts, 22 de juny de 2010

Lectures recomanades

Una de les cinc C, a la que he sentit créixer intel·lectualment minut a minut des de fa anys, em demana que li recomani algun llibre per a l'estiu. El primer impuls és mencionar algun diàleg de Plató, L'Ètica a Nicòmac, El Príncep, el Discurs del Mètode, ... o les novel·les "filosòfiques" Un món feliç?, El senyor de les mosques, El món de Sofia o fins i tot L'Estranger, però siguem sincers, com a lectura d'estiu són una pallissa. A més, ella i molts altres ja s'han llegit tots els textos del programa de selectivitat, o sigui que prou. I com que comencem a disposar d'una literatura de divulgació filosòfica de qualitat, pensaré en els llibres que veritablement faria llegir a un amic i recomanaré ...
A qui vulgui una introducció a la filosofia breu i entenedora:
Robert Solomon: El pequeño libro de filosofia.
Als interessats en fites de la Història de la filosofia a partir d'exemples dels mateixos filòsofs:
Pietro Emmanuele: Los cien táleros de Kant.
A qui no li importi constatar que en metafísica es pot escriure de manera literàriament més brillant que Borges:
Roberto Casati. Doce accidentes metafísicos (El titol original seria El caso Wasserman y otros accidentes metafísicos)
A qui necessiti amarar-se de pràctica filosòfica, un lluminós i original llibre, construit a la manera budista. Només el trobareu a biblioteques, perquè està exhaurit i l'editorial manté la crueltat de no reeditar-lo:
Roger-Pol Droit: 101 Experiencias de filosofia cotidiana
Als/les fans de les sèries, per sorprendre's com es pot treure un tema filosòfic seriós de la seva sèrie favorita:
W. Irwin i altres: Los Simpson y la filosofia. (A mi m'ha agradat més La filosofia de House, que trobareu aqui)
... i bon estiu!!

dilluns, 14 de juny de 2010

El club de la lucha

He acabat veient El club de la lucha per la insistència d'H., un bon alumne. Era la pel·lícula que li havia agradat més. Quan la van estrenar, jo ja n'havia desconfiat i vaig decidir no anar-la a veure definitivament després d'haver hagut de bregar amb un episodi on, imitant-la, gent de quart havia aconseguit que dos alumnes de segon es barallessin. Es presenta com una pelicula de denúncia de la vacuitat que duu a una violència gratuïta. Veig que Zizek, al capítol V de Repetir Lenin, analitza la pel·lícula i sosté que és una "orgia esteticista despolititzada d'anihilació".
Hi ha dues pel·lícules que em sonen al mateix: A Clockwork Orange i Die Welle. Per quantes aules haurà passat -inútilment- aquesta darrera? Que, ateses certes condicions, sóm capaços de les majors crueltats, ja ho palesava per exemple Extraños en un tren.

diumenge, 13 de juny de 2010

Ranking d'universitats

L'objectiu de l'ensenyament de la filosofia a secundària és la formació general. Per això, com molts companys i companyes, no considero un èxit especial que un alumne m'anunciï que vol estudiar filosofia a la universitat (per cert, no hi ha res més frustrant per a un o una jove que està triant estudis posteriors que entrevistar-se amb un professional; proposar l'itinerari de l'adult com a model apareix davant el o la jove com una tasca de Sísif) Però seguim. The Guardian ha editat recentment una guia que avalua les diverses facultats de filosofia al Regne Unit: satisfacció amb el curs, amb la manera d'ensenyar, el temps que s'hi ha de dedicar (FTE 10= complet), ràtio professor/alumne, preu, ocupació al cap de sis mesos d'acabats els estudis.
Els rankings estan en discussió en el nostre país. Mentrestant, com orientar-se? Aqui sembla que ningú tolera ser avaluat. O que no hi ha cap autoritat que s'atreveixi a publicar una avaluació diferenciada. Els estudis disponibles actualment no desglossen per universitats, només són generals de Catalunya. I per descompat, no hi cerqueu comparacions entre facultats.
D'aquesta manera, el que domina és el rumor o la informació privilegiada, quan no la maledicència i la calúmnia. I per a la majoria, l'obligació de triar amb informació insuficient o esbiaixada. En favor de què? Del personal menys efectivament qualificat, més indolent i més professionalment irresponsable de cada facultat.
A comencaments dels 90 la Generalitat va publicar un llibret que valorava cada estudi universitari, i la Secretaria de les PAU enviava un ranking dels instituts segons les notes de selectivitat. Actualment sembla escandalós. Alcoberro ens recorda que Le Monde el publica annualment: clar, rigorós i útil. No només compara absolutament, sinó que compara centres en situacions semblants, es a dir, que es revela no només l'origen social de l'alumnat del centre, sinó el que el centre influeix en els resultats dels alumnes.

dissabte, 12 de juny de 2010

Un cas

Professora entregada, tenaç, defensora dels alumnes. Experta, acostumada a bregar amb els pitjors, amb experiència en un equip directiu. Canvia d'institut. Alumnes d'ESO de flexible: els exigeix, els mima, els defensa, els prepara materials adaptats, es preocupa per cadascún i cadascuna, sap de la seva família i la seva situació.
Un dia, descobreix que li han robat vàries coses del bolso: diners, mòbil, ... Ha estat algú de la classe. Ho tracta; reapareixen els diners i el mòbil, però a una altra professora li desapareix igual quantitat de diners .... A final una alumna explica: ella ho ha fet tot, però la profe és tonta perquè des del començament de curs li estan robant diners del bolso, tothom de la classe ....
Crisi. Desagraïts. Per què m'hi esforço tant? No val la pena. Depressió. Com m'he deixat enganyar! Innocent, jo pensant en la bondat humana, convençuda que si tractes bé et tractaran bé a tu! ... Moralina.
Maduració: l'ensenyament és un problema moral? Consisteix en què una gent desinteressadament fa favors una gent necessitada? Hi ha qui es mereix estudiar i qui no? Hem de treballar esperant l'agraïment del nostre alumnat?

divendres, 11 de juny de 2010

Currículum


La versió de El Roto de "la filosofia és una eina de defensa personal" de Terricabras. Kafka, Plató, Marx.

dijous, 10 de juny de 2010

PK 11,2

És una carretera envoltada de pins. Un esquirol desvetllat pel final de l'hivern que et sorprenia amb les seves corredisses ondulants jeu ara atropellat, esclafat, esbudellat, aplanat. A la mateixa corva on l'espècie paga cada any el seu tribut al progrés. L'incident no s'ha mencionat a l'Estat del trànsit.